2023年度研究大会 プログラム
日時:2023年11月11日(土)
場所:慶應義塾大学三田キャンパス 東館G-Lab
セッションI
- 19:30
典拠形アクセス・ポイント、管理番号としてのID、レコード概念の再検討:図書館目録メタデータのリンクトデータ化の観点から - 29:50
図書館情報学研究における破壊性 - 310:10
学生研究論文誌に対する大学図書館の支援:トロント大学図書館の事例分析 - 410:30
図書館における競馬資料の提供
セッションII
- 511:00
『学校図書館』誌上で72年間に紹介された全国の学校図書館について - 611:20
コンテンツの集合形態に着目したテレビ番組メタデータモデルの構築 - 711:40
司書教諭による探究学習の設計と運営:小中混在校のフィールドワークにもとづく分析 - 812:00
デジタルアーカイブ形成史:諸要素の登場段階に着目した仮説的検討
13:20 学会賞授賞式
セッションIII
- 913:30
公共図書館に対してNLM及びMLAが提供する健康医療情報提供に関する研修プログラム - 1013:50
患者図書室における選書の実践的マネジメント - 1114:10
全国の公共図書館における研修実施の動向 - 1214:30
調べ学習から広がる高齢者間交流のあり方:八王子市中央図書館での実践を例に
セッションIV
- 1315:00
裏田武夫・小川剛編著「図書館法成立史」に見る 関係者(CIE、文部省、図書館関係者)の主張と相互関係 - 1415:20
公共図書館と医療・福祉専門組織との連携による健康支援プログラム:ディスレクシア相談会を事例に - 1515:40
「無料の原則」の例外:米国公共図書館における有料サービスの実態と理論 - 1616:00
元学校司書のライフコース選択プロセス:学校現場を離れる決断をした5人の語りの質的分析を通して
セッションV
- 1716:30
小説執筆における生成AIの利用 - 1816:50
マンガの電子書籍化率と電子書籍化されないタイトルの特徴 - 1917:10
外部の専門家による蔵書評価:観察法を用いた現役医師による医学関係図書の評価 - 2017:30
公共図書館で求められる図書館員像の検討:サービス計画の分析から
17:50 閉会
氏名の前に「*」が付されている発表者は,ベスト・プレゼンテーション賞の授与対象者(学生・大学院生の身分を明示した登壇発表者)です。受賞者は,プログラム委員の合議により選出されます。